让飞翔的文字丰富我们的精神世界，我们是昂立的可爱天使，在作文星空里自由翱翔。在这里构思每一个灿烂的日子，描绘每一道的霞光，编织着美丽的童话。以下是部分优秀作文展示，让我们一起畅游在优美文字的海洋里吧！
价高者得胜
湖南省临湘市尚雅昂立
三年级：王锦玲指导老师：喻老师
一看到这个题目，你们是不是以为我们在菜市场买东西呢？其实不是呢，是我们奇趣作文班在举行一场别开生面的拍卖会呢。
首先，老师介绍了参加拍卖会的三个原则：一、价高者得胜；二、遵循“公平公正公开”的原则；三、主持人询问三次过后无人举牌，击锤定音，不准反悔。老师话语刚落，同学们争先恐后的举手，想上台当厂家，真恨不得马上开始这场拍卖会呢。
拍卖会正式开始了，先上台当卖家的是梅迪和李明哲同学，他们大步流星地向台上走去，可是对着闹钟一声不吭，脸涨得通红，只见梅迪同学慢吞吞地说：“这是个闹钟起拍元。”紧接着李明哲同学说：“这个闹钟可以让你们早上不再迟到，准时地起床哦。”
“底价是一百元，同学们开始竞拍。”老师刚说完，同学们争先恐后地举牌，生怕错过了这个抢到闹钟的机会。
“我出元。”戴贝尔同学说道。
“我出元。”毛良夫同学说道。
“还有比元更高的吗？”老师询问着，此时全场鸦雀无声。接着老师询问三次以后随着“啪”的一声击锤，这个闹钟就归毛良夫同学了啦。
这场拍卖会可真有趣呀，我下次还想参加！
批语：小作者绘声绘色的像读者们介绍了一场热闹非凡的拍卖会。文章开头点题、用词很吸引人，整篇文章人物描写幽默风趣，令人回味无穷。
生命力顽强的仙人掌
湖南省临湘市尚雅昂立
三年级：李锦轩指导老师：李老师
“四季青，巴掌大，用手摸，毛虫扎。”你们能猜出这是什么植物吗？这就是生命力顽强的仙人掌。
今天在我们奇趣作文班，老师拿出一盆粗壮的仙人掌，让我们细细地观察。远远望去，它椭圆形的身体扎在土里，像一个巴掌。你可千万不要去招惹他，如果不小心碰到他，他会刺得你“哇哇”大叫！
在仙人掌的根部，它具有超强的吸水能力。有人做过实验，据说六年不给它供水，它依然能够存活，仙人掌不像其它的植物那么得娇气。它的茎又粗又大，这有利于它储藏更多的水分。告诉你哦！仙人掌那又细又尖的刺，居然是它的叶子。一根根细尖的叶子就像一枚枚银针，你可千万不要触碰它们！后果很严重。
到了七八月间，仙人掌就会盛开出鲜艳的花朵，一朵朵粉嫩的鲜花绽放，就像一位位美丽的仙子。金秋十月，仙人掌还能结出椭圆形的果实，尝上一口酸酸甜甜的。
这就是生命力顽强的仙人掌，我们也要学习他这种不屈不挠的精神。
批语：小作者运用谜语式开头，引起读者好奇心，引出下文，很棒哦！文章结构合理，描述仙人掌通俗易懂，运用修辞手法，向我们展示了一株生机勃勃的仙人掌。
放风筝湖南省临湘市尚雅昂立
四年级：刘玥彤指导老师：陈老师
今天阳光明媚，微风徐徐，一首古诗浮现在了我的眼前“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这么好的天气，最适合放风筝了，我决定和好朋友一起去放风筝。
我准备了一只蝴蝶风筝，希望它能在天空中翩翩起舞，小红帮我拿着风筝，我喊道：“3、2、1跑”为了让风筝起飞，我越跑越快，仿佛听到了“呼呼”的风声，在风筝飞起来的那一刻，我高兴地大喊:“成功了！”风筝顺着风一点一点的往上飞。可是好景不长，不一会儿，风筝像流星似的从天上坠了下来。我顿时失望极了，难过地将风筝拿回去递给小红，对她说:“我们再来一次，一定可以的！”我重新鼓起勇气飞快地跑起来，风筝又飞起来了，可仍然在一点点的往下落，我的心紧张得“怦怦”直跳。我继续奔跑，适当放线，眼看风筝又一点点地飞起来，我开心极了，风筝越飞越高，终于飞向了蓝天，顿时我仿佛听见它在说:“我终于飞起来了！”旁边的小红也向我投来赞许的目光，我开心得像吃了蜜一样甜。
这时天空中的风筝越来越多，有蜻蜓样式的，有老鹰样式的，还有中国龙样式的……各式各样的风筝在天空中翱翔，每个人的风筝都带着主人的希望飞向蓝天。
批语：引用古诗开头富有文采，小作者详写放风筝的过程，加入动作、语言、心理描写，正侧面结合，情节生动加入转折，不落俗套，吸人眼球。自然式结尾，留给读者想象的空间！
我的两个乐园湖南省临湘市尚雅昂立
四年级：李淇指导老师：谢老师
妈妈说我是一颗快乐的种子，走到哪里便将快乐带到哪里。
天性乐观的我有两个大大的乐园，我的快乐和知识有很多就是从这里来的哦。
我的第一个乐园是书房，它让我遨游在知识的海洋里。它有着粉色的墙壁，粉色的纱窗随风轻拂着。窗台上的绿萝，就像在和谁捉迷藏一样，躲在纱帘后时隐时现。窗户的左侧是我的书橱，里面整整齐齐地摆放着我心爱的图书：《写给儿童的中国历史》《希腊古神话故事》《红楼梦》《西游记》……每一本都曾陪伴我度过快乐的闲暇时光。
每当做完作业，我就迫不及待地翻开书，或与林黛玉走进大观园吟诵美妙的诗词；或随着凡尔纳去海底两万里探险；或陪着美丽的贝尔公主去野兽城堡玩。在这里我可以从丰富多彩的书籍中汲取营养，拓宽视野，增长见识。在这里我可以拨动琴弦，让一个个美妙的音符从指尖流泻而出，愉悦全家人的身心。在这里我还可以和心爱的芭比娃娃倾吐自己的小心思，诉说着自己的小烦恼，让快乐重新回到我的身旁。
第二个乐园是爷爷的小院子，这可是我的开心农场呢。
又是一个春末夏初的日子，在收获了一季的蚕豆之后，红薯苗就要在我的开心农场里安家落户了。我和爸爸、妈妈、奶奶在爷爷的指挥下忙开了，一会儿平整土地，一会儿丈量行距，一会儿学着扦插，一会儿浇水……忙得不亦乐乎。看着那些茁壮成长的红薯苗，我充满了好奇，他们是怎样从一株小幼苗一点点生长，最后给人们带来甜美的果实的？生命真是神奇啊。
我喜欢这两个乐园，因为它们是我快乐的源泉。随着年龄的增长，学业越重，作业越多。我能玩耍嬉戏的时间也越来越少了，但是再忙我也会抽时间来我的两个乐园的。因为它们带给我的不仅仅是身体的快乐，更有精神的快乐！
批语：小作者思路清晰，文笔流畅。把自己的两个乐园运用细腻的笔触向我们娓娓道来，仿佛让我们置身在两个乐园中，感受到了书香的熏陶，品尝到了甜蜜在果实。写得非常好。
童年趣事
湖南省临湘市尚雅昂立
四年级：谢良辰指导老师：李老师
童年趣事就像天上的星星，童年趣事就像树上的叶子，童年趣事就像天上落下的雨滴，数也数不清。让我记忆犹新的是大年三十放烟花。
每当过年的时候，就是我们孩子们的天地。吃过年夜饭，我与一群小伙伴去隔壁的商店买烟花。那是姨妈给我的压岁钱。哇！商店里面摆满了眼花缭乱的烟花，有黑老大，有冲天炮，还有蜜蜂泡……经过挑选，我们满载而归。
一到傍晚，我们就快马加鞭地来到广场。我迫不及待地拿出了一个冲天炮，捂着耳朵，小心翼翼地点上它的芯，火芯发出‘呲、呲、呲’的声音燃烧了起来，我就迅速跑向了人群之中，心里一阵兴奋。烟花就像意大利炮一样连冲出四发。天上的星星都要被淹没了，月亮姑娘被吓得大惊失色，天空已被美丽的烟花划分出两条明显的分界线。在烟花绽放的那一刻，我看到家人们、伙伴们的脸上都露出了快乐的笑容，这一刻是那么的甜美，那么的幸福。我是多么希望时间定格在这一刻，仔细看看这绽放的烟花是多么美丽，仔细看看这幸福的人们脸上的笑容是多么的甜蜜。
快乐的时光总是短暂的，这就是我童年的趣事，我一定把它珍藏在我童年的记忆中。
批语：小作者把童年趣事比作天上的星星，地上的沙子，天空飘落下的雨。以此看来，你的童年很快乐哟！那么，放烟花是孩子们都非常喜欢的事，文章中一定要体现出我们的主题“趣”字，可以选择一具体小事例体现出来，那就更加完美了！
我明白了坚持的意义
湖南省临湘市尚雅昂立
五年级：王逸轩指导老师：喻老师
老师告诉我们，“坚持不懈”的精神是最可贵、是一种美德，尽管如此，可我对坚持的意义还是理解不透彻，直到今天有一件事情才让我真正的体会到了什么是坚持。
那是一个星期六的下午，我正在学习打篮球，天气异常炎热，狗趴在地上吐舌头，知了都懒得叫一声。教练正在教我们胯下运球并讲解着动作要领，“身体放低些，重力下降一点，脚趴开一点过去时，尽量把球击在胯下中间，避免打到腿。”教练话音刚落，我迫不及待地开始练习，可是每次不是用大了力球打在脚上，就是球绕过了没接住。“啊，好累啊，天气这么热，太困难了。”我小声地嘟囔着，心乱如麻。但是看着别人的运球动作行云流水，丝毫没有因为天气炎热而影响自己，我心想：别人都能做好，我也一定能做好，只要再坚持多练几遍，一定能做好，失败是成功之母，加油！
于是我回想起教练刚刚说的话“身子下降，脚要趴开，夹在中间一步步慢慢走”，我拿着球往右边的胯下中间一击。右手等待着球过来，终于我完成了一个胯下运球，我高兴得欢呼雀跃，我又继续练习，最后终于把胯下运球练得十分娴熟，收放自如，教练看着我满意地点点头。
通过这件事情，我明白了坚持的意义，有时失败与成功就是一念之隔，只需要再坚持一下，努力一下就能成功，在日后的生活中，我要更加发扬光大坚持的美德，让更多人感受到坚持的魅力。
批语：整篇文章简明扼要、通过描写“打篮球”的细节来点明文章主旨，点面结合。通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质，耐人寻味。
那一次，我感动了
湖南省临湘市尚雅昂立
六年级：朱成哲指导老师：宾老师
“爸爸妈妈给我的不少不多，足够我在这年代奔波，足够我生活……”不知不觉在李荣浩的这首歌中，让我想起了那一次。
记得那年我五岁正读学前班，那时候还小，不懂事。暑假我在家中的沙发上翻滚着，突然，脚一失足，我摔在了地上头破血流，哇哇大哭起来。妈妈见了连忙换上鞋，把我抱在怀里，直奔停车场，在车身的反光镜上，我看见了她那苍白的脸，似乎是她自己摔了一跤似的，医院门口，她把我抱下车，直奔儿科，附近的目光似乎只盯着我们，还有人说：哇，你们看那孩子是经历了什么？九九八十一难吗？妈妈也似乎听到了些什么，但她也毫无动摇。到了儿科，妈妈给医生说明了我的一些情况，医生听后说：“这小孩的头摔流血了，需要进行缝针。”于是一位医生把我放在一个能推动的床上，推进了一个房间——医务室。我心想：缝针，我的脑袋会不会变笨？会不会脑瘫？会不会再也见不着妈妈了？医生似乎看透了我的心思，于是说：“小朋友别害怕，缝针不会太疼的，你一定要放松，不要紧张，否则会很疼的哦。”我听了医生的话后，照着他说的去做，不知不觉我就睡着了，醒来时发现我正在妈妈的怀抱里，我问了一下妈妈：“我怎么睡着了？”妈妈回答道：“孩子刚才医生给你打了麻醉药，所以睡着了。”我听了后看了看妈妈，她的眼睛里露出了一丝泪水。那时我也流泪了。
在今后的日子里，妈妈放下手中的工作，每天细心地照顾着我。从那一次，我终于懂得了母爱比泰山还高，比长江还长，比海洋还要宽……那一次，我感动了。
评语：小作者写出了自己真情实感，开头引用歌词引出下文，而文章中对环境描写十分细致，四类角度都有体现，能够灵活运用修辞手法，不失为一篇佳作！
有趣的“发电报”游戏
湖南省临湘市尚雅昂立
六年级：李慧芳指导老师：陈老师
你们猜在抗日战争时期，军人们是如何联络的呢？没错，就是发电报，今天我们在昂立作文班也举行了一次别开生面的“发电报”游戏，走，我带你去一探究竟！
首先，陈老师向我们讲述了这次游戏的规则:她写三个数字，一个同学戴上眼罩，另一个同学则每过两秒，把一个数字用拍手的方式传达出来。听后同学们兴奋极了，期待游戏快点开始。
第一轮，陈老师请了李同学和袁同学上台玩游戏，他们用猜拳的方式决定谁来猜谁来拍手，袁同学赢了由他击掌，李同学负责猜。等李同学戴上眼罩后，陈老师飞快地在黑板上写下了这一轮要猜的数字。陈老师一声令下，顿时教室里安静得仿佛连一根针掉在地上都能听见，袁同学转过头先看了看那三个数字“”，只见他不紧不慢地举起双手，慢吞吞地拍了三下，间隔两秒后又拍了两下，最后拍了五下，整个过程慢得出奇，让人很容易猜出，果不其然，李同学以迅雷不及掩耳之势的速度说到:“！”第一轮游戏毫无悬念地结束了。
紧接着，第二轮游戏开始了。由蔡同学猜数字，李同学击掌，这一轮老师写的数字是“6、3、1”。这次李同学与上一轮袁同学的方式大不一样，李同学拍的速度很快，特别是前面“6”的节奏特别不清楚，不仔细听根本听不出来，而蔡同学又迟迟不出声。台下的同学们都为蔡同学捏一把汗，有的在下面议论纷纷，有的恨不得要把答案告诉他，还有的忍不住想要击掌让蔡同学再听一遍。
不料，蔡同学自信满满的说出答案:“6、3、1”全班同学惊讶极了:“厉害呀，真是天才！”
这次举行的“发电报”游戏可真有趣啊，并且我还明白了一个道理:“眼见为实，耳听不一定为虚。”
批语：设问式开头吸引读者阅读下文的兴趣，小作者集中笔墨描写游戏过程，加入神态、动作、语言、心理、环境描写，正侧面结合，突出趣味性，画面感强，使人如身临其境。结尾升华主旨，处理巧妙！
母爱
湖南省临湘市尚雅昂立
六年级：何锦指导老师：宾老师
母亲给我的爱是伟大的，是无私的，在我生病时照顾我，沮丧时安慰我，开心时与我一起庆祝……母爱如海。海，就是我的母亲，而我就是她的中心。
早晨，我收拾好书包准备去上学，当我出门那一刻，妈妈迅速地走了出来，看得出了她是被我吵醒的，而马上面临的却是一大碗“鸡汤”，“在学校一定要吃早餐，不吃会得胃病的。你的书本都带齐了吗？你昨天睡得晚，今天精神怎么样？要不你再带一瓶热水去学校吧！在学校一定要认真听讲，不懂就要问……”“好好好，我知道啦！每天你都要问我这些话，真烦。都唠叨了半个小时了。你快去睡觉吧！不用管我，我很好，手表也充满了电，有事给你打电话哈！拜。”
到学校后，老师要我们交家庭作业，一翻书包，哦吼，本子没带，但在我脑子里第一个想起的人就是我妈妈，可老师要本子要得急，说什么领导要来检查。我急得都要哭出来了，这时天空也下起了大雨。我连忙给妈妈打“妈妈，妈妈，我的本子没拿，可是现在要得急，就在我的书桌上，你快帮我送过来吧！”说完话后妈妈飞快地挂了电话，我的心怦怦地响，窗外的雨越下越大，天空中闪过了一道光，风越刮越猛，老师也越催越急，我的心也越来越慌。就在这时，妈妈突然出现在教室窗外，我看着妈妈，鼻子一酸，一股热意包住了眼眶，泪水在眼眶中打转，妈妈虽然打着伞，可身上却湿透透的，而妈妈的第一句话却是：“怎么了？这么大还哭呢！来，把本子拿过去，别哭了。”“妈妈，您可真唠叨呢！”我依偎在妈妈的怀里哭了。
从这件事我知道，妈妈并不是唠叨，而是关心我。我还听过一句话：“世界上最美的一种声音，那就是母亲的呼唤。”
批语：小作者整篇文章结构严谨，开头极具特色，吸引读者的注意，做到首尾呼应。通过一件小事写出母爱如海，整篇文章情真意切，字字句句叩击着读者的心弦。
母爱
湖南省临湘市尚雅昂立
六年级：权磊指导老师：康老师
有的人说母爱像一颗大树，为我遮风挡雨；有的人说母爱像温暖的太阳，照耀着我；还有人说母爱像一场春雨，滋润着我；但我认为，母爱是在我没有考好的时候给我一句安慰的话。
那一天，天空黑压压的，老师拿着一沓厚厚的试卷走进教室。将手中的试卷往台上一甩说：“你们这次考的挺好啊！”这时我心中的石头瞬间悬了起来。老师开始念分数了，XX，87分，XXX，76分，权磊......，我紧张极了，心跳得飞快，好像快要爆炸了似的，我紧紧地憋着一口气。窗外的叶子沙沙地往下落，“你从来没有考过这么低的分数，我不念了，卷子发下去，你自己看吧......”老师无奈的对我说。
卷子很快就到了我的手上，我看到了卷子上的分数，下巴都快要掉到地上了，是66分啊！我心里开始忐忑不安起来。怎么办，考的这么低，妈妈会不会骂我啊！甚至会不会打我啊！怎么办，要是上课再认真一些就好了。哎！我实在不想回家啊！
我忐忑的走在回家的小路上，路边的小花也耷拉着脑袋，好像在为我而感到伤心，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着好像正在对我说：“你看呐，他只考了这么低的分数，还敢回家？”路走了很久，我终于回到家，打开家门，发现妈妈正坐在沙发上，她见我回来了，就站起来面带微笑地对我说：“考得怎么样，考得应该不错吧！”我吞吞吐吐地说：“66分！”妈妈眉头稍微皱了下。我认为灾难马上就要降临了，这时妈妈并没有骂我，而是轻声细语地对我说：“没关系的，只要你肯努力，每天进步一点点，下次一定会考好的，加油！”这时，我愧疚又感激的点了点头。
妈妈谢谢你将我哺育成人，谢谢你教育我怎样做人，谢谢你那时的安慰。
批语：通过小作者的描写，把母爱体现的淋漓尽致。本文运用了丰富的语言描写，心理描写，动作描写，使文章生动丰富有内涵，是一篇不错的文章哦，继续加油！
记忆中的味道
湖南省临湘市尚雅昂立
七年级：李璟雯指导老师：苗老师
记忆中有许许多多的味道，它们带给我们无限的期望与希望，我记忆中的味道，它不仅仅是一道菜的美味，更是奶奶给予我无限的爱。
在疫情期间，我和奶奶在家都成了大名鼎鼎的厨师。这天下午，阳光明媚，我们在家做了一道独家美食—芝麻红糖糯米团。
奶奶从冰箱里拿出打入“冷宫”许久的米粉，动作娴熟地拿出温水溶解和团，那些白白的面团平平静静地任奶奶揉搓后，躺在碗中。我和奶奶洗完手后，轻轻地抚摸着面团的光滑的肌肤，轻轻地“摘”下它的“孩子”，放在手中，变成一个个圆圆的白白的胖子。阳光打在它那洁白的身姿上，就像舞台上打下来的一束束光。轻轻摇动盘子，使它在面粉盘中舞动，阳光追逐着它的舞步，使人眼前一亮，分外妖娆！
经过我与奶奶许久的奋斗后，一碗米团被我们服服帖帖的搓成了很多大胖子。
揉好后，我找来黑白两种芝麻，把一部分白胖子倒入白堆里，一部分倒入黑堆里，带着它们舞动，左摇摇，右摇摇，再颠个盘，转眼间都变了个样，真可谓是“女大十八变”呀！看着那舞动的身姿，心中不禁想：我真是太有才了，哈哈哈！
我把它们端进厨房，由奶奶来“掌勺”，只见我奶奶不慌不忙的打开灶炉，放入油，把个个小胖子倒入锅中，过了一会儿，我奈不住厨房中的高温，连忙走出厨房。我看着厨房中奶奶的忙碌的身影，心中不禁泛起一阵阵波澜。奶奶真是辛苦，每天都在这种高温下“工作”却从不厌倦，我不禁佩服。
我放眼望去，只见锅中的白胖子并不安分，总是在油的支持下活蹦乱跳。奶奶把蜂蜜加进去，这些小胖子竟然奇迹般地安分了！我百思不得其解：“难道奶奶是有什么魔法吗？”只见不一会儿，奶奶加了红糖后出锅了，一个个胖子都穿上了“新装”，颗颗分明，一口嘴下去，富有嚼劲，所以我一口气就吃了好几个！后来，奶奶告诉我，加蜂蜜是为了不让胖子们粘在一起“抱团取暖”！我想：奶奶知识还挺丰富啊！
记忆中的味道是美味的，是独特的，包含奶奶深深的爱！我永远不能忘记记忆中这美好的味道！
批语：语言流畅而生动，写得很棒！选了3个动作点，每个动作点都打开了角度，虽然不是很完整，但写得详细生动具体，还是很精彩的！值得表扬呢！继续加油！
我感受到了生活的磨砺
湖南省临湘市尚雅昂立
七年级：李晨宇指导老师：谢老师
水到绝处是风景，人到绝境是重生
---题记
又一次翻开旧照片，手情不自禁的翻到了第五页。照片中，一个小男孩趴在课桌上，周围同学们的表情也都很沮丧。我的思绪瞬间被牵引进去，回到了那次六年级数模考试后的第二天。
那是一个阳光明媚的早晨，我脚步轻快地走进教室。来得早的同学们都三个一群，五个一伙的讨论着，大家都在估摸着自己能考多分，气氛轻松随意。
“嘭”的一声，教室门被大力推开。老师拎着试卷大步走进来，把试卷往讲桌上一扔，脸阴沉得仿佛瞬时便要大雨倾盆。
“啪”的一声，讲桌上的粉笔被震得弹到了地上，粉笔灰被震得四处飘扬。全班五十五双眼睛紧紧的盯着讲桌上的试卷，空气都仿佛凝固了。
同学们紧张的不得了，我的心弦早已绷紧，脑子里在努力的回想着昨天的考试情景：试卷只剩下计算题没有检查，应该不可能都错吧，不至于这么菜吧？
老师阴着脸，声音崩得紧紧的，一个个名字、分数，从他嘴里蹦出来，我都听出了咬牙切齿的意味：“李明，80分，袁晓雅，78分……”老师报的分数像一根根针扎在我的心头，这都是平时成绩很好的同学呀，这次怎么考成这样？我的手冷的像冰棍，整个人控制不住的发抖，紧张到脑子一片空白。
“李晨宇，77分，自己看看考的啥，计算题全错。”老师冰冷的声音如炸雷在我耳边响起。
我已记不清我是怎么走上讲台，又是怎样下来的。试卷上鲜红的数字红的像血，刺眼；又重的像石头，压得我喘不过气来。我抖抖索索的打开试卷，集中精神，把错题全部重算一遍后，发现竟然都是粗心大意出的错。
望着试卷，想着一个月后的会考，眼泪像断了线的珠子，不受控制的滴落在试卷上。我难过的趴在桌上，时间都仿佛停止了转动。
“啪”，一坨纸团朝我飞来，击打在我的头上，我抬头朝四周看了看，老师还在发试卷，教室里面气氛依旧紧张。斜前排我的死党冲我扮了个鬼脸，逗得我破泣为笑。
打开纸条，工整的字迹映入眼帘：乾坤未定，你我皆是黑马，水到绝处是风景，人到绝境是重生。
这句话犹如阳光冲破阴霾，瞬间照亮我压抑的心情。是啊，一次的困难不过是在磨练而已，你只要熬过去就能赢得胜利。
窗外的阵阵冷风把我拉回现实，望着天上的颗颗繁星，我思绪万千。那一次的磨砺，让我改掉了粗心的毛病。人生不就是这样一次次失败，一次次成长的吗？只要我们心中有梦，眼里有光，相信不久的将来，我一定会成为那颗最亮的星星的。
批语：文章思路清晰，条理分明，运用倒叙的写作手法写了小学模拟考试时犯的错误并成长的故事，情节生动，语句流畅，词藻运用自如，是一篇好文章。
记忆中的味道
湖南省临湘市尚雅昂立
八年级：陈芷优指导老师：苗老师
看云卷云舒，花开花落，曾经的记忆早已被深锁在心底。轻轻叩动心扉，从那门缝中溜出来的是一股甜蜜而又幽香的味道。
一个最普通平常不过的盘子，里面盛放着几块槐花饼，软糯可口，散发着诱人的清香。
刚入春不久，微风轻拂，小雨霏霏。老家门前生长着几颗挺拔的槐花树，茂密得很。微风吹过沉甸枝头，洁白的槐花在笨重的枝头轻轻摇动。奶奶一大早，就跑过去摘，只见她颤颤巍巍地爬上梯子，摘下一朵朵白嫩嫩的槐花。不一会儿，奶奶就满载而归了。我默默地注视着奶奶，她的脸被无情的寒风吹得发紫，一双手微微地颤抖着，可奶奶脸上却洋溢着灿烂的笑脸。
奶奶一回家，就急匆匆地奔向后院。奶奶把槐花放进一个铁盆里打开水龙头，冲洗着朵朵槐花。槐花就犹如一个个戏水的孩子，欢快地游荡看。断断续续的风吹拂着小院里的树苗，也吹拂着被冰凉的水打湿的奶奶的手，旁边的小狗也不停地叫喊着。望着奶奶清洗棉花的身影，我的心里泛着阵阵酸涩的甜蜜，绽放出一朵洁白的槐花。
等到奶奶把槐花清洗干净，僵硬的身体慢慢站起，走进厨房。奶奶在厨房和食物做着最后的斗争，不过三下五除二，就制服了它们。
奶奶再次从厨房里出来的时候，手里已经端着一盘香甜的槐花饼了。
奶奶笑着对我招手，把我喊过来品尝她精心准备的美食。我用手拿起一块槐花饼，尝了一口，不禁发出真心的赞美。而奶奶比我更加高兴，那张布满皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。一双晶莹的眼睛闪烁着幸福的光芒，让我红了眼眶。
人生中会留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时让你拣起它，细细地咀嚼，品味着它所散发出的清香。
批语：语言优美而生动，描写的点也很具体，越写越棒了！选的动作点打开了角度，每个角度都写得很具体精彩哦！继续加油！
记忆中的味道
湖南省临湘市尚雅昂立
八年级：王佳指导老师：苗老师
记忆中的味道是什么？也许是让你感到惊喜的时刻，也许是让你难以忘却的童年记忆，也许是让你爱不释手的美味。而我记忆中最美好的味道是祖父亲手做的牛肉面。
阳春三月，我们一家去拜访祖父和祖母。我一到祖父家，就看见祖父正在切牛肉，我过去问祖父又想做什么好吃的，祖父说，他正在做我最爱的牛肉面，我一听，口水如瀑布般哗哗流下来了。只见祖父把刚切好的牛肉放进已经烧好水的锅里，动作不紧不慢，牛肉块像跳水运动员一样“扑通“跳了水里，牛肉块一下去，就只能看见暗红的一片片了。当我看到祖父的细心地去试水温，心里不由得暗生感动，那些牛肉片仿佛像祖父的爱一样，那么丰富，那么醇厚。
煮牛肉的时候，厨房也不时散发着浓郁的香气，吸引着在外等待的人的嗅觉，厨房里总是有人来来去去，询问牛肉好没好。
这时祖父拿出早已醒好的面团，将它们擀成一个个“白圆珠”。现在要开始拉面条了，这可是祖父的拿手绝活，祖父拉出来的面又细又长，顺滑不口，镇上的人都赞不绝口。
祖父一拍手，熟练地捏着面团的两端顺势一拉，刚刚好，又细又长。那些被拉好的面条像一排排摆放整齐士兵，让人看上去就很有食欲。
阳光静静的照射下来，面条仿佛也很享受沐浴在春风和阳光的感觉，也变得闪闪发光。我不由得感叹，怪不得别人都能说看到祖父拉面，真是“三生有幸”，今日一看，果真如此。一套动作下来，顺畅无比，让人看到很是舒服。
面条终于煮好了，桌上的人早就已经按捺不住了，祖父特地把那碗最多的端给我，连妈妈都开始吃醋说：“就疼孙女，连亲生女儿都不管了。”我们都在一旁偷笑，于是我们一家人就在这种轻松的氛围里吃完了这美味的牛肉面。
不知何时还能吃到那碗美味的牛肉面，因为我知道，那里面不仅只有回忆，更有祖父对我的浓浓的爱。正是因为这份爱，它也成为我记忆中最美味的味道。
批语：语言流畅而生动，写得很棒！选的动作点非常恰当，每个动作点都打开了角度，描写非常生动精彩！写出了一个技术高超又疼爱后辈的祖父形象，值得表扬呢！继续加油！
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